相手がわかるように教える技術(中経の文庫) [文庫]

相手がわかるように教える技術(中経の文庫) [文庫] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「思うように部下を教えられない」…リーダーなら、誰しも悩むところです。「教え方」は、単に経験を積めば上手になるものではありません。本書は、必ず成果が上がる「教え方のコツ」をわかりやすく解説。部下とのコミュニケーションがうまくいき、部下のやる気を引き出す方法が身につきます。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　教える技術を学ぶための５つの心構え（十分な準備が、教える効果をアップ！
  仕事のセンスと適性を見抜け　ほか）
  第２章　七つのプロセスを踏んで教える（最初のプロセスは「言ってきかせる」
  モデリングで熟練したスキルを教える　ほか）
  第３章　コミュニケーション能力を高める教え方（「上手に教える」基礎能力を身につける
  「ジョハリの窓」に映る四つの自分　ほか）
  第４章　「やる気」を出させるにはこう教える（これが最強のインセンティブだ
  信頼から生まれるモデリング効果　ほか）
  第５章　ここが肝心、教えるコツとツボ（「できない部下」にはこう対処する
  「お荷物社員」をつくらない上司の力　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  戸田 昭直(トダ マサナオ)
  １９５３年生まれ。東洋大学大学院経営学研究科修士課程修了（経営学修士）。静岡県立高等学校教諭、静岡県立情報処理教育センター指導主事、静岡県総合教育センター指導主事、土佐女子短期大学専任講師、浜松短期大学専任講師、同助教授を経て、２００４年４月より浜松学院大学現代コミュニケーション学部教授。２００６年８月より静岡県産業教育審議会委員。全国大学・短期大学実務教育協会主催、協賛日本ビジネス実務学会、ベスト・エデュケーター・オブ・ザ・イヤー賞全国大会優秀賞を受賞（２００３年５月）。大学では、ロールプレイ、フィールドワーク、グループワークなどを積極的にとり入れるなど、教える技術の研究と実践に取り組んでいる。教える技術の研究成果は、大学教育のみならず企業研修、地域の社会人セミナーや教育委員会の教員研修などで広く紹介されている

相手がわかるように教える技術(中経の文庫) [文庫] の商品スペック