学級経営10の原理・100の原則―困難な毎日を乗り切る110のメソッド [単行本]

学級経営10の原理・100の原則―困難な毎日を乗り切る110のメソッド の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　学級をマネジメントする１０の原理（一時一事の原理
  全体指導の原理
  具体作業の原理
  定着確認の原理　ほか）
  第２章　学級をマネジメントする１００の原則（学級組織づくりの原則
  席替え１０の原則
  給食指導１０の原則
  清掃指導１０の原則　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀 裕嗣(ホリ ヒロツグ)
  札幌市立北白石中学校教諭。北海道教育大学札幌・岩見沢校修士課程・国語科教育専修修了。１９９１年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。１９９１年、「実践研究水輪」入会。１９９２年、「研究集団ことのは」設立。現在、「教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰセミナー」代表、「研究集団ことのは」代表、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、日本文学協会、全国大学国語教育学会、日本言語技術教育学会などにも所属

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