子どもの力を引き出す授業づくり―きちんと組み立てるコツ!(ナツメ社教育書ブックス) [単行本]

子どもの力を引き出す授業づくり―きちんと組み立てるコツ!(ナツメ社教育書ブックス) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  授業づくりは準備で決まる。差が出る授業準備から、実践、振り返りまでサポート。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　良い授業に出会うために（「良い授業」とは
  良い授業に出会うためのチェックリスト）
  第１章　授業をはじめる前に（学習環境づくり
  学習習慣の確立
  教育過程の基本の型を知る
  授業プランを練る
  教材を作成する）
  第２章　より良い授業づくり（導入の工夫
  教師の言葉がけ
  児童の見とりと授業の進行）
  第３章　授業が終わったら（評価の方法と観点
  授業の記録を残す）
  第４章　子どもたちとともに育つ（子どもたちを育てていくために
  教師という自分づくり）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石原 一彦(イシハラ カズヒコ)
  岐阜聖徳学園大学教育学部教授。同大学情報教育研究センター長。教育学博士。１９５６年生まれ。明星大学大学院人文学研究科教育学専攻科修了。滋賀県大津市で２２年間小学校の教員を勤める。２００６年４月より岐阜聖徳学園大学教育学部准教授、２０１０年４月より同大学教授

子どもの力を引き出す授業づくり―きちんと組み立てるコツ!(ナツメ社教育書ブックス) の商品スペック