教材研究「10の視点」で育てる説明文の読みの力(学事ブックレット―国語セレクト〈9〉) [単行本]

教材研究「10の視点」で育てる説明文の読みの力(学事ブックレット―国語セレクト〈9〉) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　自立した読み手を育てる説明文の授業（ＰＩＳＡ型読解力と説明文の授業
  授業づくりのキーワード―「確認」と「評価」）
  ２　「１０の視点」で教材の特性をつかむ（教材の特性とは何か
  教材の特性をつかむ「１０の視点」）
  ３　教材研究から授業へ（第３学年「自然のかくし絵」の教材研究と授業
  第６学年「エネルギー消費社会」の教材研究と授業）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  香月 正登(カツキ マサト)
  １９６７年、福岡県に生まれる。山口大学教育学部卒業。山口大学大学院教育学研究科修士課程（国語教育専修）修了。小野田市立高千帆小学校、美祢郡秋若町立嘉万小学校、防府市立牟礼小学校を経て、現在、下関市立滝部小学校教諭。全国大学国語教育学会、日本国語教育学会会員。全国国語授業研究会理事、国語教育探究の会・中国支部事務局を務める

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