これでわかる「気になる子」の育て方―うちの子、もしかして発達障がい? [単行本]

これでわかる「気になる子」の育て方―うちの子、もしかして発達障がい? の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  グレーゾーンの子どもたちの特性、家庭でのサポートのしかた、園、学校での支援策を詳しく紹介。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　ちょっと気になる子どもたち（育ちや発達が気になる子どもたち
  「広汎性発達障がい」とは？　ほか）
  ２　グレーゾーンの子どもに多い感覚のくずれ（グレーゾーンの子どもの症状に関わっている３つの感覚
  混乱した感覚情報を整理する感覚統合療法　ほか）
  ３　子どものためにできること（わが子の状態や状況を受け入れることが始まり
  子どもの症状を否定しないで認めてあげて　ほか）
  ４　症例別アプローチ（グレーゾーンの子どもたちを４つのスキルから理解する
  症例別アドバイス）
  ５　保育・教育・療育者の方へ（指導者として知識や技法を身につけよう
  園や学校で気になることを親に伝えるとき　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 順(キムラ ジュン)
  １９５７年生まれ。１９７８年日本福祉大学卒業後、金沢大学医療技術短期大学部にて作業療法を学ぶ。１９８５年に資格取得し、うめだ・あけぼの学園（東京都足立区）に作業療法士として就職し、臨床を積み重ねる。２００４年春、ちょっと気になる子どもから明らかに発達につまずきのある子どもを対象に「療育塾ドリームタイム」を設立。その後、休学していた東京都立保健科学大学大学院に復学し、２００７年３月に修了。修士号を取得

これでわかる「気になる子」の育て方―うちの子、もしかして発達障がい? の商品スペック