アイデアいっぱい!保健教材の作り方・使い方 [単行本]

アイデアいっぱい!保健教材の作り方・使い方 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「保健室に、こんな教材があったらいいよね！」「どうすればもっと楽しい授業ができるかな」「わかりやすく伝えるにはどうすればいいだろう？」子どもたちとの毎日のかかわりの中で感じるそんな思いを込めた、アイデアを生かして作ったオリジナルの教材が、この本に詰まっています。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  保健室で使う（仕掛けつきパネルシアター　からだのなまえわかるかな？；くるくるまわしてからだのナゾを知ろう　からだのヒミツクイズ箱；体調がわるい原因をじぶんで調べてみよう　どうして頭がいたくなるのかな？　ほか）
  保健指導で使う（パペット人形を使った排便指導　おなかがいたいの、どうしてかな？；乳歯から永久歯に生えかわる様子の模型　こんにちは！ぴっかぴっかの大人の歯　作ってみよう、いろんな歯；いろいろなものを食べよう　パクパク５（ファイブ）　ほか）
  保健学習＆総合的な学習で使う（質の良い睡眠をとろう　ねむりズム；目で見て感じる自分の成長　のびのび身長成長計；心もこんなに大きくなったんだね　心のはたらきカード　ほか）

• 内容紹介

  「保健室に、こんな教材があったらいいよね！」「どうすればもっと楽しい授業ができるかな・・・」をヒントに、アイデアを生かして作ったオリジナルの教材をこの本にいっぱい詰めました。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田村 砂弥香(タムラ サヤカ)
  東京都杉並区立杉並第六小学校養護教諭。千葉大学教育学部養護教諭養成課程卒業
  
  桂 恵美(カツラ エミ)
  東京都昭島市立拝島第一小学校養護教諭。飯田女子短期大学家政学科卒業
  
  岸田 佳子(キシダ ヨシコ)
  東京都杉並区立高井戸第二小学校養護教諭。北里大学看護学部看護学科卒業

アイデアいっぱい!保健教材の作り方・使い方 [単行本] の商品スペック