関係の原像を描く―「障害」元学生との対話を重ねて [単行本]

関係の原像を描く―「障害」元学生との対話を重ねて の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  手話を習得した盲学生、スロープ化に反対した車イス学生、口話をやめたろう学生…。さまざまな「障害」と立場が衝突しあい、せめぎあいながら暮らす「大学」という生活の場。受験、試験、講義、ゼミ、会話、食事、排泄、出産、就職、仕事などなど、バリアフリーでは越えられない、日常を乗り切っていく関係の原像が見えてくる。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  “対話”をはじめるにあたって
  第１部　バリアフリー化を問いつつ「共用」を探る（新井健司さんと振り返る「見えない」まま学ぶこと・働くこと
  天野誠一郎さん・境屋純子さんと振り返る「車イス」に乗ったまま・「車イス」に乗り換えて　ほか）
  第２部　さまざまな「障害」に直面しながら共に学ぶ（瀬川三枝子さんと振り返る「見えない」ことから「女性である」ことを視る
  古賀典夫さんと振り返る「見えない」世界から社会問題と向き合う　ほか）
  第３部　「障害」を引き受けつつ開く（福田剛さんと考える「障害」をわが身で引き受けつつ関係のなかへ
  村上健一さんと語る寄って集って「障害」を越える　ほか）
  終わりに―“対話”を振り返って

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  篠原 睦治(シノハラ ムツハル)
  １９３８年、東京に生まれる。和光大学名誉教授

関係の原像を描く―「障害」元学生との対話を重ねて の商品スペック