学力低下を克服する本―小学生でできること 中学生でできること(文春文庫) [文庫]

学力低下を克服する本―小学生でできること 中学生でできること(文春文庫) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「どこがわからないかもわからない」そんな子も、必ず「未来を切り開く学力」をつけることができる。陰山メソッドの陰山英男先生、中学生用の学習参考書「未来を切り開く学力シリーズ」の小河勝先生がタッグをくんで、小・中連携で、家庭で何ができるか、学校で何ができるかを具体的に教えます。「つまずき」の発見から手当てまで。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　小学校でできること
  第２章　中学校でできること
  第３章　未来を切り開く学力
  第４章　家庭でできること　小学生篇
  第５章　家庭でできること　中学生篇
  第６章　社会でできること　小学校篇
  第７章　社会でできること　中学校篇
  終章　子供の可能性を信じる

• 出版社からのコメント

  どこがわからないのかわからない子も、必ず勉強ができるようになり、自立できる。小中教育の最高のコンビが具体的に教えます

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  陰山 英男(カゲヤマ ヒデオ)
  進学塾もない山間の小学校で、「ゆとり教育」の流れに抗して「読み書き計算」の基礎反復練習、「早寝、早起き、朝御飯」の生活習慣確立を二つの柱にした実践を１０年以上続ける。その実践をつづった『本当の学力をつける本』（文藝春秋）が５０万部超のベストセラーになり、「陰山メソッド」は全国に普及。２００６年４月より立命館大学教授として、全国の自治体の学力向上のプロジェクトにとりくむ。著書多数
  
  小河 勝(オゴウ マサル)
  長年公立中学校の現場で、つまずき克服の実践を続けてきた。つまずきの原因は、算数と国語にあるとし、算数のつまずきを発見するための「小河式算数チェックテスト」を考案。国語では独特の転写法による実践を続け、多くの子どもを立ち直らせた。こうしたつまずきを持つ中学生でも、家庭学習だけで、公立のトップ校に合格できる学力をつけさせる独自の問題集シリーズ「未来を切り開く学力シリーズ」のプロジェクトの中心となり、自らも「基礎篇」を執筆した。現在小河学習館館長

学力低下を克服する本―小学生でできること 中学生でできること(文春文庫) の商品スペック