人はいかに学ぶか―日常的認知の世界(中公新書〈907〉) [新書]

人はいかに学ぶか―日常的認知の世界(中公新書〈907〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  遊びや職業活動に必要な知識・技能を身につけていくとき、人が必要を超えて上達を望み、理解を深めようとするのはなぜか。日常生活での能動性と有能さを支えるものはなにか。本書は伝統的学習観による「人間怠け者」説をくつがえし、「みずから学ぶ存在」としての人を実証的に描き出して、学び手の心的装置と文化の役割を探求すると同時に、「学習」のもつ暗いイメージを再考し、新しい学習観にもとづく教育のあり方を提言する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　伝統的な学習観
  第２章　現実的必要から学ぶ
  第３章　知的好奇心により学ぶ
  第４章　ことばや数を学ぶ種としてのヒト
  第５章　文化が支える有能さ
  第６章　文化のなかの隠れた教育
  第７章　参加しつつ学ぶ
  第８章　知識があるほど学びやすい
  第９章　日常生活のなかで学ぶ知識の限界
  第１０章　新しい学習観にもとづく教育

人はいかに学ぶか―日常的認知の世界(中公新書〈907〉) の商品スペック