動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり [単行本]

動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　なぜ、体育で「走り」「跳ぶ」のか？（「かけっこ１番」と体育の学習
  運動の仕組みと課題解決の手がかり）
  第２章　「陸上運動」の授業づくりの基本的な考え方（動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体育授業―運動の意味生成過程に注目して
  これからの体育授業で押さえるべきポイント（陸上運動系）　ほか）
  第３章　「陸上運動」Ｑ＆Ａ（現状と課題１―「陸上運動系」に関する教員の意識調査結果
  現状と課題２―「陸上運動系」の実践に対する現場の実感　ほか）
  第４章　「陸上運動」の授業実践（低学年１　“くねくねロープをはしってみよう！”（走の運動遊び）
  低学年２　“きらきら・ジャンプ・パーク”（跳の運動遊び）　ほか）
  第５章　授業づくりのポイント（リズムから「走・跳の運動」を考える
  「からだ」を大切にした「陸上運動」における学び　ほか）

動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり の商品スペック