幼児期には2度チャンスがある―復活する子どもたち [単行本]

幼児期には2度チャンスがある―復活する子どもたち の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「子育てに失敗した」とあきらめないで！まだ間に合う注目の“実践幼児教育”。どんなに荒れていた子どもも必ず「復活」させるモンテッソーリ教育の「決定版」。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　よく見えない問題の核心
  第１章　学級崩壊が問いかける幼児教育の問題点
  第２章　幼児期の歪みと正常化
  第３章　子どもが内側から良くなるとき
  第４章　自分を抑制する力の正体
  第５章　モンテッソーリが発見した「集中」
  第６章　「敏感期」の強烈なエネルギー
  第７章　「知りたい」という自発的なエネルギーの行方
  第８章　「動きながら学ぶ子ども」への教え方
  第９章　子育て一度めのチャンス―零～三歳
  第１０章　子育て二度めのチャンス―三～六歳
  終章　モンテッソーリ教育を受けた子どもたちのその後

• 内容紹介

  「子育てに失敗した」とあきらめないで！まだ間に合う注目の“実践幼児教育”
  どんなに荒れていた子どもも必ず「復活」させる
  
  「学級崩壊」に対し、幼児教育が初めて打ち出した提言
  幼児前期（0～3歳）は子どもにとって最も大切な時期。しかし、ここで逸脱発育しても、次の幼児後期（3～6歳）で修正するチャンスがある。これを逃した子どもたちが、いま小学校で荒れている。モンテッソーリは、「自分で選び、見通しを立てて実行し、そのことに責任をとる」道筋を示し、そのための教育方法を編み出した。これによって幼児の中に生まれる力こそ、総合学習の時代に実力を発揮し、「学級崩壊」を防止するのだ。

幼児期には2度チャンスがある―復活する子どもたち の商品スペック