自閉症の特性理解と支援―TEACCHに学びながら [単行本]

自閉症の特性理解と支援―TEACCHに学びながら の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  この本は、自閉症の特性とは何か、私たちはそれをどのように理解し、どのような支援を行なっていけばよいか、について解説したものです。（１）自閉症の特性を理解する（２）特性に沿って支援の方法を考える（３）医療・親さん・地域の３部構成。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　自閉症の特性を理解する（コミュニケーションに関する特性
  見え方・聞こえ方・感じ方に関する特性
  特性から見た“視覚的手がかり”の意味
  自閉症と発達障害について）
  第２部　特性に沿って支援の方法を考える（受信を助けるための工夫
  発信を助けるための工夫
  生活の中のコミュニケーション）
  第３部　医療・親さん・地域（親さんとの出会い、ＴＥＡＣＣＨとの出会い
  医療の役割と療育との連携
  自閉症の子を持つ親さんの世界
  学校と地域への願い）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤岡 宏(フジオカ ヒロシ)
  現在、児童精神科医・つばさ発達クリニック院長。他に、よこはま発達クリニック顧問。川崎医療福祉大学非常勤講師。特別支援教育士スーパーヴァイザー。日本自閉症協会研究部委員。略歴、１９５３年生まれ。九州大学医学部卒業。福岡大学精神科、東京都立梅ケ丘病院で児童精神医学を研修。愛媛で大人の精神科医療に携わる傍ら、児童精神科医療に関与。仲町台発達障害診療所、よこはま発達クリニック勤務を経て２０００年、愛媛県今治市に、自閉症を主対象とした、つばさ発達クリニックを開業

自閉症の特性理解と支援―TEACCHに学びながら の商品スペック