イラスト版からだに障害のある人へのサポート―子どもとマスターする40のボランティア [単行本]

イラスト版からだに障害のある人へのサポート―子どもとマスターする40のボランティア の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  からだに障害のある人とのコミュニケーションをまなぶ。望ましいサポートの基本が身につく。ノーマライゼーションのありかたを考えるための実践書。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　手足に障害のあるひとをサポートする（手や足に障害があるってどういうこと？
  平らな道やでこぼこ道で車いすをおすとき　ほか）
  第２章　目に障害のあるひとをサポートする（目に障害があるってどういうこと？
  色覚異常ってどういうこと？　ほか）
  第３章　聞こえと発音に障害のあるひとをサポートする（聞こえと発音に障害があるってどういうこと？
  聞こえ障害のあるひとのコミュニケーション　ほか）
  第４章　お年寄りをサポートする（年をとるってどういうこと？
  認知症ってどんな病気？　ほか）
  資料

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  横藤 雅人(ヨコフジ マサト)
  １９５５年、北海道留萌市生まれ。札幌市立羊丘小学校校長。生活科や総合的な学習の時間を中心に研究している。北海道教育大学卒。北海道生活科・総合的な学習教育連盟ネット研代表。教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰサークル。鍛える国語教室札幌支部

イラスト版からだに障害のある人へのサポート―子どもとマスターする40のボランティア の商品スペック