中学校新学習指導要領の展開 総合的な学習編 [単行本]

中学校新学習指導要領の展開 総合的な学習編 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　これからの学力と「総合的な学習の時間」で育つ資質や能力及び態度（今後、我が国の中学生に必要な学力とは
  「総合的な学習の時間」の意義）
  ２　改訂「総合的な学習の時間」のポイント（「総合的な学習の時間」の現状と課題
  「総合的な学習の時間」の創設・改善・充実　ほか）
  ３　「総合的な学習の時間」の指導計画づくり（全体計画と年間指導計画
  単元指導計画）
  ４　「総合的な学習の時間」の授業づくり（生徒の主体性と教師の指導性
  学習指導のポイント　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 真(サトウ シン)
  １９６２年生。兵庫教育大学講師、助教授、教授を経て、現在は、兵庫教育大学大学院教授、放送大学大学院客員教授。専門は、教育方法学（特に、教育目標・評価論、カリキュラム論、学習指導論、教授組織論）。日本生活科・総合的学習教育学会常任理事、日本学校教育学会理事等。他に、文部科学省学習指導要領解説総合的な学習の時間編作成協力者、国立教育政策研究所学力把握研究企画委員会協力者、教員研修センター国語力向上指導者養成絹修講師、兵庫県教育委員会基礎学力向上委員会委員等

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