読む・知る・話す ほんとうにあったお話 1年生 [全集叢書]

読む・知る・話す ほんとうにあったお話 1年生 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  世の中とつながるさいしょの一歩。ひとりでも読める８つのお話。

• 目次

  東日本大震災で津波に耐えた陸前高田の一本松のおはなし「つなみにたえた一本松」
  母クマに育児放棄された白くまの赤ちゃんを飼育係が人工哺育で育て上げた「しろくまピース」
  学校給食開始に尽力したお坊さんの温かい気持ちが心にしみる「給食の始まり」
  クリスマスカードのシールで子どもの結核予防募金を始めた郵便局員のアイデアを知る「クリスマスシール」
  冬期オリンピックでライバルにタイツを貸したフィギュアスケート選手の友情「オリンピックのわすれもの」
  図書館に現れた野生のカモシカの騒動を描く「図書館にきたカモシカ」
  アイスのコーンはこんなピンチから生まれた「アイスのコーンができたわけ」
  絶滅するトキを守ろうとした佐渡の人々の奮闘を綴る「日本さいごのトキ、キンちゃん」など、全8話収録。
  巻末には、話すための第一歩として「なにが心に残った？」「それはどうして？」「だれにはなしたい？」のステップで話すための準備を促す「話す・伝える」国語のページをガイド。
  学習指導要領との対応説明や、調べ学習にも役立つブックガイドも収録。

• 出版社からのコメント

  歴史的な事件から身近な話題まで、２０世紀以降のトピックにかかわる国内外のノンフィクション８話を編んだアンソロジーです。

• 内容紹介

  小学生学年別の短編ノンフィクション集です。国内外の歴史に残る重大な出来事から身近な話題まで、１年生向けの短編を８話収録しました。先人たちが残したさまざまな感動の事実――。現代にもつながる偉業や、小さな思いやりの場面、ユーモアの力。すべてほんとうにあったエピソードです。お話を読むことで、事実だけがもつ驚きに感動し、話し伝えることで他者とつながり、未来に生きる力を育みます！
  
  
  事実（ノンフィクション）だけが持つ驚きに感動し、調べ、考え、世の中とつながること。誰かに話し、意見を聞き、自分の考えをまとめ伝えて、他者とつながること。
  こうした「つながる力」を見据え、子どもたちの生きる力を育む学年別シリーズの１年生の巻です。
  短編アンソロジーなので、どのお話からも読め、朝読にもぴったりです。
  社会的な事件や、理科的な発明発見、心をゆさぶるドラマチックな事実まで、教科横断型の読み物として、調べ学習にも発展可能なセレクション。読み終えたら、今度はだれかに話すことにも重点を置き、コミュニケーション能力とプレゼンテーション能力も養います。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  笠原 良郎(カサハラ ヨシロウ)
  全国学校図書館協議会顧問、国際子ども図書館を考える全国連絡会会長。１９３１年生まれ。早稲田大学法学部卒。中学校社会科教諭、高校司書教諭を経て、１９８２年全国学校図書館協議会へ。同協議会の事務局長・理事長を歴任し、学校図書館法改正や国際子ども図書館の開設など図書館運動に献身
  
  浅川 陽子(アサカワ ヨウコ)
  お茶の水女子大学附属小学校主幹教諭。１９５６年生まれ。お茶の水女子大学大学院人文科学修士。公立・私立の幼稚園や小学校教諭、お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター講師を経て現在に至る

• 著者について

  笠原 良郎 (カサハラ ヨシロウ)
  全国学校図書館協議会顧問・国際子ども図書館を考える全国連絡会会長
  
  浅川 陽子 (アサカワ ヨウコ)
  お茶の水女子大学附属小学校主幹教諭

読む・知る・話す ほんとうにあったお話 1年生 の商品スペック