フィンランドで見つけた「学びのデザイン」―豊かな人生をかたちにする19の実践 [単行本]

フィンランドで見つけた「学びのデザイン」―豊かな人生をかたちにする19の実践 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学びは自分でデザインできる！本当の豊かさを探すために、終わることのない「学びのデザイン」の旅へ。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに　「学びのデザイン」を探す旅へ
  １　ミュージアムと「学び」
  ２　図書館と「学び」
  ３　メディアと「学び」
  ４　自然と「学び」
  ５　人生と「学び」
  おわりに　豊かな人生への扉を開けて

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大橋 香奈(オオハシ カナ)
  １９８１年東京都生まれ。慶應義塾大学ＳＦＣ渡辺靖研究会に所属、アルゼンチンを拠点に研究を重ねた。同大学卒業後サントリーに５年半勤務しブランドマネージャーを経験。２００９年夫のフィンランド赴任に伴い同社退社。２０１１年英国のＭｅｔ　Ｆｉｌｍ　Ｓｃｈｏｏｌにてドキュメンタリー制作を学ぶ。文章、写真、映像で「人」の物語を伝えることをライフワークにしている。ユタカナ（ｙｕｔａｋａｎａ．ｏｒｇ）を主宰、夫と「豊かな人生」をテーマにプロジェクトを企画・実施
  
  大橋 裕太郎(オオハシ ユウタロウ)
  １９８１年福島県生まれ。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科博士課程修了、博士（学術）取得。子どもの「遊び」と「学び」をテーマにしたプロジェクトを実施し、グッドデザイン賞、キッズデザイン賞など受賞。２００９年から１年半ヘルシンキ大学メディア教育研究グループで研究員として活動。２０１１年ロンドン大学ナレッジラボにて訪問研究員として活動

フィンランドで見つけた「学びのデザイン」―豊かな人生をかたちにする19の実践 の商品スペック