豊かな学びを育む教育課程の理論と方法 [単行本]

豊かな学びを育む教育課程の理論と方法 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　人間力の育みと学校の教育課程（教育課程の本質と人間力の育成
  学校の教育課程編成と学習指導要領
  学校教育の目標としての「生きる力」）
  第２章　教育課程編成の基本原理とその内容（公的枠組みとしての教育課程
  教育課程編成と学習指導要領
  教育課程編成の原理）
  第３章　教育課程の基本理論と編成方法（教育カリキュラムの基本理論
  教育カリキュラムの歴史的変遷
  教育課程編成の方法とマネジメント
  学校の教育課程と教師の教育力）
  第４章　教育評価と新たな学校教育創造（学校教育における評価の考え方
  カリキュラム評価とこれからの学校教育）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田沼 茂紀(タヌマ シゲキ)
  １９５５年新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了（教育学修士）。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は道徳教育、教育カリキュラム論。川崎市公立学校教諭を経て高知大学教育学部助教授、同学部教授。その間、同学部附属教育実践総合センター長を５年間にわたり併任。２００９年４月より現職

豊かな学びを育む教育課程の理論と方法 [単行本] の商品スペック