動作とイメージによるストレスマネジメント教育 基礎編―子どもの生きる力と教師の自信回復のために [単行本]

動作とイメージによるストレスマネジメント教育 基礎編―子どもの生きる力と教師の自信回復のために の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　ストレスマネジメント教育の概要
  ２章　子どものためのストレスマネジメント教育
  ３章　伝統的ストレスマネジメント技法
  ４章　動作法に基づくストレスマネジメント教育の展開
  ５章　動作法に基づくストレスマネジメント教育プログラム
  ６章　小学校におけるストレスマネジメント教育の実際
  ７章　中学校におけるストレスマネジメント教育の実際
  ８章　保健室とストレスマネジメント教育
  ９章　運動部におけるストレスマネジメント教育の実際
  １０章　スクールカウンセラーとストレスマネジメント教育
  １１章　教師のためのストレスマネジメント教育
  １２章　学校全体で取り組むストレスマネジメント教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  冨永 良喜(トミナガ ヨシキ)
  兵庫県教育大学附属発達心理臨床研究センター・トラウマ回復支援研究部門・教授、臨床心理士。１９８２年九州大学大学院博士課程教育学研究科教育心理学専攻修了。研究分野は臨床心理学。著書に１９８７年「壺イメージ療法」（分担）創元社。１９８９年「動作とこころ」（分担）九州大学出版会。１９９２年「教育臨床動作法」（分担）至文堂。１９９５年「心を蘇らせる」（分担）講談社。１９９７年「老人福祉論」（分担）全国社会福祉協議会。１９９７年「災害と心の癒し」（分担）ナカニシヤ出版

動作とイメージによるストレスマネジメント教育 基礎編―子どもの生きる力と教師の自信回復のために の商品スペック