子どもの可能性を引き出すコーチングの教科書 第2版 [単行本]

子どもの可能性を引き出すコーチングの教科書 第2版 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  子どもがやる気になる接し方・聴き方・言葉のかけ方がわかる！基本～実践の仕方まで「８つのストーリーで学ぶ教育現場のコーチング」収録。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　教育現場に活かすコーチングの基本（コーチングは、子どもの可能性を引き出すコミュニケーション・スキル
  個人の内側から外側への働きかけが「学習」　ほか）
  第２章　コーチングの基本ステップとスキル（コーチングの実践に活かす基本ステップとスキル
  生徒の能力を引き出す「ＧＲＯＷモデル」　ほか）
  第３章　ケーススタディで理解する教育現場のコーチング（意欲的なのに、なかなか授業が理解できない生徒への接し方
  うまく自分を表現できない生徒への接し方　ほか）
  第４章　現場で活かすために（反語を使うときは要注意
  積極的に聴く　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  本間 正人(ホンマ マサト)
  ＮＰＯ法人学習学協会代表理事、帝塚山学院大学客員教授。東京大学文学部卒、ミネソタ大学大学院修了（成人教育学博士Ｐｈ．Ｄ．）。松下政経塾研究部門責任者、ＮＨＫ教育テレビ「実践ビジネス英会話」講師、経済産業省「キャリア教育」研究会座長などを歴任。「教育学」を超える「学習学」を提唱し、多くの学校・自治体・企業などで管理職研修を担当する

子どもの可能性を引き出すコーチングの教科書 第2版 の商品スペック