道徳授業を変える教師の発問力 [単行本]

道徳授業を変える教師の発問力 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  見つけた！子どもの心にストンと落ちる発問の秘訣。こうすれば道徳授業の扉が開かれる！定番資料が生きる授業の実際を漫画で解説。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　写真で見る「銀のしょく台」の授業（写真で見る授業
  座談会：「銀のしょく台」の授業展開について）
  第２章　内容項目についての考え方の基本―「手品師」の授業　あなたの知っているつもりは大丈夫？（方向が大切
  「うそをついてはいけない」なんて大間違い！
  道徳の授業で何を教えるのか
  「教師の問い」を「子どもの問い」にする）
  第３章　資料についての考え方・読み方・展開の基本―「手品師」の授業（資料の読み方を変える！
  資料に答えなんて書いていない！
  授業展開の基本　道徳授業の意味
  道徳の授業を子どもとつくり上げるという発想）
  第４章　定番読み物資料の切り口―具体的な授業実践と考察（低学年
  中学年
  高学年）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 宣行(カトウ ノブユキ)
  筑波大学附属小学校道徳部主任。東京生まれ。東京学芸大学卒業。スタントマン、インストラクター等を経て、神奈川県公立小学校教諭から現職日本道徳基礎教育学会事務局長、ベーシック研究会常任理事、光文書院「豊かな心」編集委員、淑徳大学講師、ＫＴＯ道徳授業研究会主宰

道徳授業を変える教師の発問力 [単行本] の商品スペック