教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために―特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ [単行本]
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教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために―特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ [単行本]

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出版社:ナカニシヤ出版
販売開始日: 2012/10/20
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教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために―特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより)

    第1章 教室での「気になる子どもたち」
    第2章 発達障害の基礎
    第3章 子どもの神経心理学
    第4章 神経心理学による発達障害児の行動理解
    第5章 自閉症ファンタジーの適応的意味
    第6章 ジャクソニズムによる気づき
    第7章 アセスメントの技法
    第8章 ソフトサイン検査の実際
    第9章 教室における支援の技法
    第10章 幼稚園、保育園における支援
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    萱村 俊哉(カヤムラ トシヤ)
    武庫川女子大学短期大学部教授、和歌山県立医科大学医学部(環境保健予防医学)博士研究員。大阪市立大学大学院生活科学研究科後期博士課程修了。学術博士、臨床発達心理士。専攻:発達神経心理学、臨床発達心理学

教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために―特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ の商品スペック

商品仕様
出版社名:ナカニシヤ出版 ※出版地:京都
著者名:萱村 俊哉(著)
発行年月日:2012/10/20
ISBN-10:4779506883
ISBN-13:9784779506888
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:心理学
ページ数:111ページ
縦:21cm
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