図工の本質がわかる授業〈3〉生活を描く(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) [全集叢書]

図工の本質がわかる授業〈3〉生活を描く(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  低学年では、日常生活で見たり感じたりしたことを、素直に絵に描かせるようにします。中学年では、身近な事象と自分とのかかわりを考えさせながら、絵を描かせるようにします。高学年では、身近な事象と自分とのかかわりのなかで、自分を見つめ直すこと、自我に目覚めさせることを意識して、絵を描かせるようにします。身近なくらしを描くことをとおして、新しい発見に出合える喜びを伝えたい。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「生活を描く」の本質（まえがき
  生活画の変遷）
  第２章　「生活を描く」の授業（「生活を描く」で取り上げた作品と授業について
  低学年―低学年では、日常生活で見たり感じたりしたことを、素直に絵に描かせるようにします。
  中学年―中学年では、身近な事象と自分とのかかわりを考えさせながら、絵を描かせるようにします。
  高学年―高学年では、身近な事象と自分とのかかわりのなかで、自分を見つめ直すこと、自我に目覚めさせることを意識して、絵を描かせるようにします。）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柴田 義松(シバタ ヨシマツ)
  東京大学名誉教授、日本教育方法学会常任理事（元代表理事）
  
  鈴木 五郎(スズキ ゴロウ)
  跡見学園女子大学名誉教授。美術教育者協議会、生活画を考える会

図工の本質がわかる授業〈3〉生活を描く(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) の商品スペック