3年生の担任になったら…365日の教育設計(ビギナー教師のためのTOSSが提案する教育技術入門 学年別シリーズ〈3〉) [全集叢書]

3年生の担任になったら…365日の教育設計(ビギナー教師のためのTOSSが提案する教育技術入門 学年別シリーズ〈3〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教師人生が、楽しく、ロマンに満ちたものにするためには、「仕事の文法」を身につけなければならない。本書は、そのための絶好の入門書である。一年間、三百六十五日の、仕事の中で、「大切なこと」「ぬかしてはならないこと」をわかりやすくすぐ役立つように述べてある。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  ３年１学期（「黄金の３日間」で１冊のノートを完成させる―システマティックにクラスをつくるには、ノートという作戦基地が必要である
  子どもが進んで教室を整理する指導のポイント１０項目
  最初の３日間で学級を組織し、知的で楽しい授業を追試する）
  ３年２学期（基礎技能を定着させよう
  三年生担任のための「理科・授業開きのネタ」
  二学期末の保護者会で子どもの成長を語る
  二学期始めをスムーズに展開する）
  ３年３学期（三年三学期の教育設計のネタ５
  力を合わせ、認め合う活動で学級をつくる
  学年末の大パーティー成功までの原則はこれだ！）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  向山 洋一(ムコウヤマ ヨウイチ)
  １９４３年９月１５日生まれ。１９６８年３月東京学芸大学社会科卒業。２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校退職。ＮＨＫ「クイズ面白ゼミナール」教科書問題作成委員。千葉大学非常勤講師などを歴任。上海師範大学客員教授。教育技術法則化運動代表。日本教育技術学会会長。月刊「教室ツーウェイ」（明治図書）編集長。インターネットポータルサイトＴＯＳＳランド代表

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