1分間集中トレーニング―教室でできる特別支援教育 [単行本]

1分間集中トレーニング―教室でできる特別支援教育 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ＡＤＨＤやＬＤなどの問題行動は“子どもを理解する”だけではなくなりません。学習に、行動にみるみる効果が表れる！学級全体の集中力アップにも役立つ！誰にでもすぐできる見る、聞く集中トレーニングを紹介。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　よくある子どもの問題行動（引きずられていく教室
  「見る」ことに問題のある子
  「聞く」ことに問題のある子
  集中力・記憶力に問題のある子
  問題から生まれる新たな問題
  問題改善の具体的な方法）
  ２章　簡単で効果的な集中トレーニング（学習のための着席姿勢を覚える
  目と手を使って「見る」
  聞き取りで「聞く」
  「考える」集中力を高める
  絵カードで「記憶力」を高める
  「見る」「聞く」「記憶」のスピードアップ
  集中と休憩の区別
  トレーニングの実施にあたって）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  上嶋 惠(ウエシマ メグミ)
  １９５１年生まれ。子どもの教育研究所所長。私立はつしば学園小学校特別支援コーディネーター（嘱託）。学校心理士、臨床発達心理士、特別支援教育士、日本Ｋ‐ＡＢＣ上級検査者、日本Ｋ‐ＡＢＣアセスメント研究会理事、大阪Ｋ‐ＡＢＣ研究会事務局長、大阪ＷＩＳＣ‐ＩＩＩ研究会会長、障害者ケアマネジャー。公立小学校に３２年間勤務の後、軽度発達障害児のための教室を経営。３０年以上にわたり問題行動を持つ子どもたちの改善指導にあたりながら、近畿地区中心の教育講演会、小学校校内研修などの講師をつとめている。保護者や指導者のための教育相談や年２回の教育指導セミナーも開催している

1分間集中トレーニング―教室でできる特別支援教育 の商品スペック