学級で生かすパフォーマンス心理学―子どもと上手につきあうために [単行本]

学級で生かすパフォーマンス心理学―子どもと上手につきあうために の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  子どもが伸びる、保護者が喜ぶ、先生の毎日が楽しくなる教室が子どもと先生の感動のステージに変わる！すぐに使えるパフォーマンス心理学４１の知恵。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　魅力的な指導者になる―自分の見せ方、伝え方（子どもに好かれる―「ラポール」形成が決め手
  保護者と上手につきあう―初対面からつくる人間関係　ほか）
  ２章　愛を満たす―愛されたい、認められたい子どもたちに（愛情飢餓の子どもたち―「愛の希求」を一度満たしてあげる
  プライドの高すぎる子―「賞賛欲求」と「謙虚」のしくみ　ほか）
  ３章　コミュニケーション能力を育てる―伝えあう楽しさの発見（きちんとした話し方のできない子―日本語力はすべての学習と人間関係の基本
  乱暴な言葉づかいを違いと思っている子―「場」と「かかわり」の二つのキーワードを教えましょう　ほか）
  ４章　集団のルールが守れる子に育てる―フリーチャイルドから社会化へ（集団行動がまったくできない子―家庭の「フリーチャイルド化」に警鐘を
  まったく物を大切にしません―「社会化」は家庭との二人三脚　ほか）
  ５章　生きる力を育てる―考える力、集中力、忍耐力、自己表現力（無表情な子―感動の喜びを教える方法
  じっとしていることが苦手で集中力がない子―一つのとらえ方でくくらないで　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 綾子(サトウ アヤコ)
  長野県生まれ。信州大学教育学部卒業。上智大学大学院文学研究科を経て、ニューヨーク大学大学院卒業。上智大学大学院博士後期課程修了。博士（パフォーマンス学・心理学）。日本大学芸術学部教授、社団法人パフォーマンス教育協会（国際パフォーマンス学会）理事長。国際パフォーマンス研究所代表。日本のパフォーマンス学の第一人者として政、財、医学界に多くの支持者を持ち、広く社会人のパフォーマンス教育に情熱を注いでいる

学級で生かすパフォーマンス心理学―子どもと上手につきあうために の商品スペック