事例に学ぶ不登校の子への援助の実際 [単行本]

事例に学ぶ不登校の子への援助の実際 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  再登校をめざすカウンセリング。成功事例から学べる、教師とカウンセラーの関わりのカンどころ。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  不登校に関われる教師・関われない教師
  第１部　タイプ別・援助の実際（形成要因・維持要因から見た不登校のタイプ
  友だちとのトラブルで登校できなくなった　ほか）
  第２部　段階別・援助の実際（不登校と行動カウンセリング
  初期　不登校の初期段階と別室登校　ほか）
  第３部　学校として取り組む援助の実際（学級担任はどう関わるか
  学校内で担任の関わりを支える　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小林 正幸(コバヤシ マサユキ)
  １９５７年、群馬県生まれ。専門は教育臨床心理学。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。東京都立教育研究所、東京都立多摩教育研究所研究主事、東京学芸大学心理学科助教授等を経て、現在、東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。臨床心理士、認定カウンセラー

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