子どもはことばをからだで覚える―メロディから意味の世界へ(中公新書) [新書]

子どもはことばをからだで覚える―メロディから意味の世界へ(中公新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  人は幼い子どもを育てるとき、うたを口ずさんであやしたり、大げさな赤ちゃん言葉で話しかけたりする。その無意識の行動こそ、実は子どもがことばを覚えるおおきな助けとなっているのだ。赤ちゃんはなぜモーツァルトが好きか？手足をばたつかせることと喋れるようになることの関係は？「行く」と「来る」の使い分けはどうやって身につく？など身近な話から、子どもが何を手がかりにことばを身につけるかを解き明かす。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　赤ちゃんはなぜ歌が好きか
  第２章　記憶することのはじまり
  第３章　発声はリズムにのって
  第４章　「指さし」ができるようになる理由
  第５章　ことばの意味はどのように把握されるのか
  第６章　子どもはことばをからだで覚える

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  正高 信男(マサタカ ノブオ)
  １９５４年（昭和２９年）、大阪に生まれる。１９７８年、大阪大学人間科学部卒業。８３年、同大学院人間科学研究科博士課程修了、学術博士。アメリカ国立衛生研究所（ＮＩＨ）客員研究員、ドイツ・マックスプランク精神医学研究所研究員、京都大学霊長類研究所助手、東京大学理学部人類学教室助手を経て、現在、京都大学霊長類研究所助教授。専攻、比較行動学。著書『ことばの誕生―行動学からみた言語起源論』（紀伊国屋書店、１９９１年）。『ニホンザルの心を探る』（朝日選書、１９９２年）。『０歳児がことばを獲得するとき』（中公新書、１９９３年）。『なぜ、人間は蛇が嫌いか』（光文社、１９９４年）。『ヒトはなぜ子育てに悩むのか』（講談社現代新書、１９９５年）。『赤ちゃん誕生の科学』（ＰＨＰ新書、１９９７年）。『いじめを許す心理』（岩波書店、１９９８年）。『育児と日本人』（岩波書店、１９９９年）。『老いはこうしてつくられる』（中公新書、２０００年）ほか

子どもはことばをからだで覚える―メロディから意味の世界へ(中公新書) の商品スペック