誰のための「教育再生」か(岩波新書) [新書]

誰のための「教育再生」か(岩波新書) [新書] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  政府の「教育再生」改革では、学校教育は崩壊するのではないか。強く危機感を抱く学者ら六名が、全国一斉学力テスト、教員免許更新制、寛容なき厳罰主義、学校選択制、心の支配の強化など、一連の改革の問題点を検証。学校を真に立て直す道を共同で提案する。編者の他に、尾木直樹、喜多明人、佐藤学、中川明、西原博史の各氏が執筆。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　教育改革は、いま
  ２　学校教育はどう変えられようとしているのか（全国一斉学力テスト―学力をつけるためなのか
  教師に対する管理と統制―何をもたらしているか
  寛容なき厳罰主義“ゼロ・トレランス”―子どもが育つ環境なのか
  学校選択制―格差社会か共生社会か
  心の支配―子どもに何が起きるのか）
  ３　提言・私たちが求める教育改革とは

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤田 英典(フジタ ヒデノリ)
  １９４４年生まれ。早稲田大学政治経済学部卒業。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。スタンフォード大学教育系大学院修了（Ｐｈ．Ｄ．）。専攻は教育社会学。現在、国際基督教大学教授。日本学術会議会員

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