シャドーイング・音読と英語習得の科学 [単行本]

シャドーイング・音読と英語習得の科学 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　第二言語を「知っている」ことと「できる」こと
  第２章　「顕在記憶」・「潜在記憶」とその形成：認知心理学・神経科学は何を明らかにしているか
  第３章　自動化・運動理論・ミラーニューロンとシャドーイング・音読
  第４章　シャドーイング・音読の効果：実証データが明らかにしていること
  第５章　プライミングとフォーミュラ連鎖：第二言語のアウトプットを支えるシャドーイング・音読
  終章　第二言語の心理言語学的能力

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  門田 修平(カドタ シュウヘイ)
  関西学院大学・大学院教授。専門は心理言語学、応用言語学。現在は、ことばの科学会（ＪＳＳＳ）、大学英語教育学会（ＪＡＣＥＴ）リーディング研究会、外国語教育メディア学会（ＬＥＴ）関西支部基礎理論研究部会の３つを中心に活動

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