教育課程編成論 第二版 (玉川大学教職専門シリーズ) [単行本]

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教育課程編成論 第二版 (玉川大学教職専門シリーズ) [単行本]
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教育課程編成論 第二版 (玉川大学教職専門シリーズ) [単行本]

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出版社：玉川大学
販売開始日： 2011/02/25
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教育課程編成論 第二版 (玉川大学教職専門シリーズ) の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    第１章　教育課程の意義
    第２章　カリキュラムの編成原理
    第３章　現行学習指導要領の構成
    第４章　学校における教育課程の実際
    第５章　教育評価の意義
    第６章　日本の学習指導要領の歴史
    第７章　学校とカリキュラム

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    加藤 幸次(カトウ ユキツグ)
    １９３７年生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程中退。ウイスコンシン大学大学院修士課程修了。上智大学名誉教授。教育課程学専攻。個性化教育・オープン教育の理論と実践を追求

教育課程編成論 第二版 (玉川大学教職専門シリーズ) の商品スペック

商品仕様
出版社名：玉川大学出版部　※出版地:町田
著者名：加藤 幸次（編）
発行年月日：2011/02/25
ISBN-10：447240432X
ISBN-13：9784472404320
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：238ページ
縦：21cm
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