子どもの絵の見方―子どもの世界を鑑賞するまなざし [単行本]

子どもの絵の見方―子どもの世界を鑑賞するまなざし の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書は、子どもの「絵」の見方を通して「教育」を見つめる本です。小学校や幼稚園の先生方、保育士の方、教師になったばかりの方、保護者の方、先生をめざしている学生さんに贈ります。子どもたちが生み出したかけがえのない作品は、きっと子どもの素晴らしい世界を見せてくれることでしょう。題材の事例集、指導や評価の参考資料としても、役に立つでしょう。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  Ｐｒｏｌｏｇｕｅ　子どもの絵から見えてくる「世界」（大人の「見方」を問い直す
  子どもの「見方」を取り戻す）
  １　子どもの「作品」を見る（「子どもの声」を聞く
  「作品の評価」と「作品からの評価」　ほか）
  ２　子どもの「絵」と出会う（１日
  水玉もようのヒョウ　ほか）
  ３　子どもの「絵」の背景を考える（文化や発達を押さえる
  子どもと題材）
  Ａｐｐｅｎｄｉｘ　絵から生まれる「対話」（子どもの絵と一緒に子どもと語り合う
  子どもの絵のギャラリートーク　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  奥村 高明(オクムラ タカアキ)
  文部科学省教科調査官。宮崎県内の小中学校教諭、附属小学校教官、宮崎県立美術館学芸課主査などを歴任後、現職。新学習指導要領図画工作科の作成に携わり、全国各地で講演や研修会講師などを行っている。専門は図画工作教育、鑑賞教育、美術館との連携事業など

子どもの絵の見方―子どもの世界を鑑賞するまなざし の商品スペック