中学生からの対話する哲学教室 [単行本]

中学生からの対話する哲学教室 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「批判的思考力」「コミュニケーション能力」「生きる力」…そして、「勇気」―いま求められる１０代の哲学教育。アメリカの教科書を邦訳。日本語版オリジナル「先生のための手引き」付き。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　美（“愛”とはなにか
  “美”は事実か趣味か　ほか）
  ２　真（“真”になりえないものはあるか
  嘘をつくのはいつも悪いことか　ほか）
  ３　正義（“差別”とはなにか
  動物には権利があるか　ほか）
  ４　神（善人に悪いことが起きるのはなぜか
  生きる意味とはなにか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ケイ,シャロン(ケイ,シャロン／Kaye,Sharon)
  １９９７年にトロント大学で博士号を取得。現在はジョン・キャロル大学教授。教育哲学、友愛の哲学、形而上学、中世哲学などを教える。幅広く著作を刊行。アムネスティ・インターナショナルの大学生団体の顧問も務める
  
  トムソン,ポール(トムソン,ポール／Thomson,Paul)
  １９９０年にプリンストン大学で博士号を取得。ジョン・キャロル大学准教授を経て、現在はコロンビア数理・理工中等学校に哲学者として滞在しながら、カリキュラム・コンサルタントの仕事をしている。認識論、科学哲学、初期近代哲学を教え、著作も刊行。ジョン・キャロル大学では初年次セミナーのディレクターを務めた
  
  河野 哲也(コウノ テツヤ)
  １９６３年生まれ。慶應義塾大学大学院文学研究科博士課程修了。博士（哲学）。玉川大学准教授などを経て、立教大学文学部教育学科教授。哲学・倫理学専攻

中学生からの対話する哲学教室 [単行本] の商品スペック