国語科研究授業のすべて―教材研究・指導案・授業実践 小学校・中学校 [単行本]

国語科研究授業のすべて―教材研究・指導案・授業実践 小学校・中学校 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  今さら聞けない国語科授業の基礎・基本から、より魅力的な単元開発方法、研究論文の書き方まで、すべてがこの１冊に。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　国語科研究授業づくりのための基本要件（国語科授業の成立条件
  国語科授業づくりができるための国語科教師力）
  第２章　国語科研究授業づくりのための教材（教材の選定
  教材研究の方法）
  第３章　国語科研究授業の実践法（授業構成法
  指導方法）
  第４章　国語科研究授業づくりの具体的な展開例（国語科研究授業づくりの手順
  国語科研究授業づくりの展開例）
  第５章　国語科研究授業の分析（授業の記録法
  研究論文）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 明宏(サトウ アキヒロ)
  香川大学教育学部教授。１９５７年香川県生まれ。香川大学教育学部卒業、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。高松市立川島小学校、高松市立亀阜小学校、香川大学教育学部附属高松小学校教諭を経て、静岡大学講師、同助教授に就任。１９９５年に香川大学助教授に転任、２０００年より現職。専門は国語科教育、言語表現教育。日本国語教育学会理事、全国大学国語教育学会会員、日本教科教育学会会員、教育方法学会会員、表現学会会員

国語科研究授業のすべて―教材研究・指導案・授業実践 小学校・中学校 の商品スペック