忘却に抵抗するドイツ―歴史教育から「記憶の文化」へ [単行本]

忘却に抵抗するドイツ―歴史教育から「記憶の文化」へ の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  東西統一による二重の過去、ＥＵ統合と経済危機、移民問題、兵役廃止、脱原発。次世代へ、希望を育む「記憶の文化」。在独２２年の歴史研究者が、挑戦しつづけるドイツを語る。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　記憶を伝える（歴史の授業―第三帝国（ナチス政権時代）を学ぶ
  ホロコーストの課外授業『ゲルダの沈黙』
  市民に伝える記憶）
  第２章　記憶は変わる（戦後二つのドイツの記憶と歴史認識の変化
  統一ドイツと冷戦後のヨーロッパの記憶）
  第３章　記憶と対話（ゲオルク・エッカート国際教科書研究所を訪ねて
  ドイツ・ポーランド教科書対話をたどる　移りゆく時代とともに）
  第４章　記憶と未来―課題と挑戦（記憶と平和
  記憶と統合
  記憶を未来に伝える）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岡 裕人(オカ ヒロト)
  １９６２年兵庫県生まれ。一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了。８９年渡独、コンスタンツ大学大学院歴史学科にて「ドイツ農民戦争」の研究で博士号取得。ドイツ桐蔭学園理事・校長代理を経て、２０１２年４月よりフランクフルト日本人国際学校事務局長。ドイツ滞在はベルリンの壁崩壊の年から２２年におよび、その間歴史教育・研究に携わってきた

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