人はなぜ学ばなければならないのか―あなたが「学ぶ」ことの意義を語ろう [単行本]

人はなぜ学ばなければならないのか―あなたが「学ぶ」ことの意義を語ろう の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  理科・社会・数学の勉強は大人になってからも役に立つか？読書は「学び」になるか？ソクラテスと孔子の決定的に違う「学び」のスタイルとは？深く「学ぶ」にはどうすればよいか？「学ばない人間」はなぜ脆弱なのか？…。…やはり、人は「学ぶべき存在」である。齋藤教授が熱く語る「学ぶ意義」についての集中講義を完全収録。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１講義　頭の中を学ぶ「構え」にしよう（理科や数学はなぜ学ばなければならないのか
  学ぶ人にはどんな人生が開けるか　ほか）
  第２講義　学ぶことの意義を知ろう（常識や固定観念を崩す、覆す
  生きるために必要な力を身につける　ほか）
  第３講義　東西の「人類の教師」に学ぼう（ソクラテスたちの学びとは
  孔子たちの学びとは　ほか）
  第４講義　より良く学ぼう（本の読み方で学びの質を高める
  会議を学びのある空間に変える）第５講義　人はなぜ学ばなければならないのか（「学び」について学ぶ
  結局、「学び」とは何か）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 孝(サイトウ タカシ)
  明治大学文学部教授。１９６０年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業後、東京大学大学院教育学研究科博士課程などを経て、現職。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。教員養成に従事。主な著書には『声に出して読みたい日本語』（草思社／毎日出版文化賞特別賞）ほか、多数ある

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