日本のドイツ語教育とCALL―その多様性と可能性 [単行本]

日本のドイツ語教育とCALL―その多様性と可能性 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　ＣＡＬＬの歴史と現状―その多様性と可能性（ＣＡＬＬの背景となる外国語教育理論の変遷と情報技術の革新
  ＣＡＬＬ第１期：オーディオリンガリズムと大型コンピュータの時代―ドリル型ＣＡＩ全盛期　ほか）
  ２　日本のドイツ語教育におけるＣＡＬＬの受容とその展開（日本におけるＣＡＬＬの受容
  ドイツ語ＣＡＩドリルの事例　ほか）
  ３　日本のドイツ語教育におけるＣＡＬＬの応用例（統合的な学習環境：外国語教育における６つの部屋のメタファー
  ティーチング機能とＣＡＬＬ　ほか）
  ４　日本のドイツ語教育におけるＣＡＬＬの可能性（教授理論的にＣＡＬＬの実践を基礎付けることの意味
  日本のドイツ語教育におけるＣＡＬＬの成果と今後の課題　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩崎 克己(イワサキ カツミ)
  金沢大学文学研究科修士課程修了、広島大学文学研究科博士課程後期中途退学。福井大学教育学部専任講師、助教授を経て、広島大学准教授、外国語教育研究センター副センター長。博士（学術）。専門は、ドイツ語教育学、応用言語学（特にＣＡＬＬ・コーパス言語学）

日本のドイツ語教育とCALL―その多様性と可能性 の商品スペック