マス・リテラシーの時代―近代ヨーロッパにおける読み書きの普及と教育 [単行本]

マス・リテラシーの時代―近代ヨーロッパにおける読み書きの普及と教育 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  １９世紀後半のヨーロッパにおいて、誰もが新聞や本を読み、手紙を書くマス・リテラシーの時代が幕開けした。読み書きの普及は家庭、労働、社交の場をどう変えたか？リテラシーと学校教育、国家、メディア、そして経済発展との関係は？各国の統計から民衆の手記まで、史料を総合して概観した「下からの」リテラシーの社会史。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　マス・リテラシーの勃興（ヨーロッパ単一計画
  数量把握　ほか）
  第２章　リテラシーの学習（国家
  教会　ほか）
  第３章　経済発展（職業と経済的繁栄
  不平等　ほか）
  第４章　読むこと、書くこと（声と書かれた文字
  共同と私事　ほか）
  第５章　リテラシーの境界域（権威
  抵抗　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  北本 正章(キタモト マサアキ)
  １９４９年徳島県生まれ。１９８４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。１９９６‐７年ケンブリッジ大学客員研究員。現在、青山学院大学教育人間科学部教授。専攻は教育学・教育の社会史・子ども学・家庭教育学
  
  岩下 誠(イワシタ アキラ)
  １９７９年栃木県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。２００７‐２００９年日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）。２００９‐２０１０年バーミンガム大学客員研究員。現在、慶應義塾大学教職課程センター助教。イギリス教育史・教育思想史専攻
  
  相澤 真一(アイザワ シンイチ)
  １９７９年長崎県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）、教育社会学専攻
  
  北田 佳子(キタダ ヨシコ)
  １９６７年新潟県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、富山大学人間発達科学部准教授、教師教育・授業研究
  
  渡邊 福太郎(ワタナベ フクタロウ)
  １９８１年東京都生まれ。現在、東京大学大学院教育学研究科博士課程在籍中。教育哲学・思想研究、ウィトゲンシュタイン研究

マス・リテラシーの時代―近代ヨーロッパにおける読み書きの普及と教育 の商品スペック