社会性と情動の学習(SEL-8S)の進め方 中学校編(子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S〈3〉) [全集叢書]

社会性と情動の学習(SEL-8S)の進め方 中学校編(子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S〈3〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  基礎編（ＳＥＬ‐８Ｓ学習プログラムとは
  学校での実践方法
  子どもの社会的能力の評価方法）
  実践編（基本的生活習慣
  自己・他者への気づき、聞く
  伝える
  関係づくり
  ストレスマネジメント
  問題防止
  進路
  ボランティア）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小泉 令三(コイズミ レイゾウ)
  １９５５年生まれ。公立小中学校教諭を経た後、兵庫教育大学大学院および広島大学大学院修了。現在、福岡教育大学教職大学院教授。博士（心理学）。専門は学校心理学、教育心理学
  
  山田 洋平(ヤマダ ヨウヘイ)
  １９８２年生まれ。現在、福岡教育大学研究補佐員。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期。専門は教育心理学

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