災害時にこそ問われる学級経営力―岩手・三陸編(早稲田大学ブックレット―「震災後」に考える) [全集叢書]

災害時にこそ問われる学級経営力―岩手・三陸編(早稲田大学ブックレット―「震災後」に考える) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  悲しみのなか、子どもたちを支えたのは日常と変わらない学校生活。そして友人たちとの関わりだった―学校、学級の再建に向けて取り組んだ岩手県教師たちの記録。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　３．１１当日とその後の教育現場／河村茂雄（その時何が起こったのか―震災当時の学校の様子
  教師たちによる復旧の取組―物理的環境の確保に向けて）
  第２章　学校再開から１学期末まで教育関係者はどう取り組んだのか（生徒指導主事の立場から―１つの校舎で２つの中学校の生徒が生活・活動した中学校の実践
  管理職の立場から―被災地域支援の前線基地にある中学校の実践
  養護教諭の立場から―専門家と学校現場をつないで効果を上げた養護教諭の実践　ほか）
  第３章　危機にこそ大事にしたい学級集団の力／河村茂雄（心理面での総合的援助の必要性
  グループアプローチの土壌としての学級集団
  第２章の先生方の実践から学ぶこと　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  河村 茂雄(カワムラ シゲオ)
  早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士（心理学）。公立学校教諭・教育相談員を経験し、岩手大学助教授、都留文科大学大学院教授を経て、現職。日本カウンセリング学会常任理事及び岩手県支部長。日本教育心理学会理事。ＮＰＯ日本教育カウンセラー協会岩手県支部長。論理療法、ＳＧＥ、ＳＳＴ、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける

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