「逆向き設計」で確かな学力を保障する [単行本]

「逆向き設計」で確かな学力を保障する [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　「逆向き設計」とは何か（なぜ、今、「逆向き設計」なのか
  パフォーマンス課題を作る　ほか）
  第２章　加西市立下里小学校における単元づくり（論説文を書く―６年国語「平和のとりでを築く」
  流通の仕組みを捉える―３年社会科「ぼくたちの加西市案内所（加西ショップ編）」　ほか）
  第３章　京都市立衣笠中学校における単元づくり（作品の主題を読み取る―１年国語「大人になれなかった弟たちに…」
  民主主義について考える―２年社会科「大正デモクラシー」　ほか）
  第４章　実践を踏まえて―「逆向き設計」の長期的展望（単元設計のポイント
  「マクロの設計」―より長期の見通し　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西岡 加名恵(ニシオカ カナエ)
  １９７０年、広島県生まれ。９５年、京都大学大学院教育学研究科修士課程修了。９８年、イギリス・バーミンガム大学にて、Ｐｈ．Ｄ．（Ｅｄ．）を取得。鳴門教育大学講師を経て、京都大学大学院教育学研究科准教授。専門は教育方法学（カリキュラム論、教育評価論）

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