家庭で無理なく楽しくできる生活・自由課題36―自閉症の子どものためのABA基本プログラム〈3〉(学研のヒューマンケアブックス) [全集叢書]

家庭で無理なく楽しくできる生活・自由課題36―自閉症の子どものためのABA基本プログラム〈3〉(学研のヒューマンケアブックス) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  自立に関する生活スキル、生活の質を高めるスキル、自己管理のためのスキル、地域で活動するためのスキル、マナー・コミュニケーションスキル―将来、自立した生活を送るために、小学校高学年から青年期段階で身につけておきたいスキルを５つの領域からピックアップ。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　思春期からの発達課題（自閉症のある子どもの思春期
  思春期の療育
  子どもに合わせたプログラムの選択）
  第２章　家庭生活でのスキル（自立に関する生活スキル（服装／調理／洗濯・掃除）
  生活の質を高めるスキル（趣味・余暇／インターネット／お手伝い）
  自己管理のためのスキル（時間／金銭／健康））
  第３章　地域生活でのスキル（地域で活動するためのスキル（移動／施設利用／買い物）
  マナー・コミュニケーションスキル（エチケット／人との応答／電話））

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  井上 雅彦(イノウエ マサヒコ)
  鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座教授。臨床心理士、専門行動療法士、自閉症スペクトラム支援士。自閉症をはじめ、発達に遅れや偏りがある子どもの教育や心理学的支援、保護者を対象とした家庭療育支援、きょうだい支援、学校・地域支援などを実践的に研究している

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