国語の本質がわかる授業〈5〉文学作品の読み方〈2〉(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) [全集叢書]

国語の本質がわかる授業〈5〉文学作品の読み方〈2〉(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  物語の構成と表現に着眼。豊かに読むおもしろさを伝えたい。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　ごんぎつね（新美南吉、『国語四（下）はばたき』光村図書ほか）―クライマックスを見通しながら物語を読んでいますか？
  ２　一つの花（今西祐行、『国語四（下）はばたき』光村図書ほか）―導入部のさまざまなしかけを読んでいますか？
  ３　大造じいさんとガン（椋鳩十、『国語五（下）大地』光村図書ほか）―内面のドラマのしかけを見逃していませんか？
  ４　雪わたり（宮沢賢治、『ひろがる言葉　小学国語五下』教育出版）―人物どうしの楽しいかかわり合いを読んでいますか？
  ５　川とノリオ（いぬいとみこ、『ひろがる言葉　小学国語六上』教育出版）―山場にこだわりながら作品のテーマに迫っていますか？
  ６　きつねの窓（安房直子、『ひろがる言葉　小学国語六下』教育出版）―主人公の不思議な変化を読みとっていますか？
  ７　カレーライス（重松清、『国語六（上）創造』光村図書）―人物どうしの関係の変化に着目して読んでいますか？
  ８　雪（三好達治、『国語五（上）銀河』光村図書）―詩のしかけに着目して読んでいますか？

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柴田 義松(シバタ ヨシマツ)
  東京大学名誉教授、日本教育方法学会常任理事
  
  阿部 昇(アベ ノボル)
  秋田大学教授
  
  小林 義明(コバヤシ ヨシアキ)
  元大東文化大学非常勤講師

国語の本質がわかる授業〈5〉文学作品の読み方〈2〉(『教科の本質がわかる授業』シリーズ) の商品スペック