講義 教育原論―人間・歴史・道徳 [単行本]

講義 教育原論―人間・歴史・道徳 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、教育に関する理論の内、教育の根本にかかわる基礎理論について取り上げている。「教育原論」という１５回にわたる授業を３名の者がオムニバス形式で担当した、架空の講義の記録という形式をとって、テーマを大きく３つに分けた。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　人間と教育―教育人間学の世界へ（人間学・哲学的人間学・教育人間学
  教育人間学の諸理論
  教育的動物としての人間
  発達と教育
  教育現象の人間学的考察）
  第２部　歴史と教育―教育史の世界へ（歴史と教育をめぐる現代の論争
  近代学校の出現とその方法原理
  近代イギリスの国民教育制度―教員養成・学校査察・学校建築・カリキュラム
  生活改革と「新学校」の教育思想―「生きることを学ぶ」カリキュラム
  「教育の新理想」と公立基礎学校改革―教師の新しい職能の探求）
  第３部　道徳と教育―道徳教育の世界へ（変容する近代社会と道徳
  道徳の起源と系譜
  道徳教育の歴史
  道徳教育の方法
  道徳のゆくえ・人間のゆくえ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  宮野 安治(ミヤノ ヤスハル)
  １９４６年大阪府生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。京都大学博士（教育学）。現在、大阪教育大学教育学部教授。専攻は教育哲学
  
  山崎 洋子(ヤマサキ ヨウコ)
  １９４８年兵庫県生まれ。大阪市立大学生活科学研究科後期博士課程単位取得退学。大阪市立大学博士（学術）。現在、武庫川女子大学文学部教授。専攻は教育学、教育思想史
  
  菱刈 晃夫(ヒシカリ テルオ)
  １９６７年福井県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。京都大学博士（教育学）。現在、国士舘大学文学部教授。専攻は教育学、教育思想史

講義 教育原論―人間・歴史・道徳 [単行本] の商品スペック