自閉症児の世界をひろげる発達的理解―乳幼児期から青年・成人期までの生活と教育 [単行本]

自閉症児の世界をひろげる発達的理解―乳幼児期から青年・成人期までの生活と教育 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  イントロダクション（発達をどうとらえるか
  自閉症とは
  乳幼児期から青年・成人期までの生活と教育
  発達保障のための基本視点）
  第１部　指導の前提としての発達観・障害観（連関と過程において発達をとらえる
  発達障害として自閉症を認識する）
  第２部　自閉症の発達障害と指導（「対」の認知ができるゆえに「不安」の生起する発達段階―通常、生後四か月頃～九か月頃
  他者との共感を媒介にして、感情や意味の共有が芽ばえる発達段階―通常、生後一〇か月頃～一歳前半
  定位と達成感の蓄積から、自我が芽ばえる発達段階―通常、一歳後半～二歳頃
  見えない世界への表象をもちはじめ、得体の知れない世界への不安が高まる発達段階―通常、二歳中頃～三歳頃
  「もっとがんばりたい」思いが生まれ、自己修正しようとする発達段階―通常、三歳後半～四歳頃
  発達障害の生成過程と行動の特徴）
  第３部　提案―ライフ・サイクルを見通した指導（子どもの時間の単位
  それぞれのライフ・ステージの尊重）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  白石 正久(シライシ マサヒサ)
  １９５７年、群馬県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。障害児の発達診断、障害児教育専攻。右京病院発達相談室勤務を経て、大阪電気通信大学教授

自閉症児の世界をひろげる発達的理解―乳幼児期から青年・成人期までの生活と教育 の商品スペック