わかりやすく伝えよう!学習新聞のつくり方事典―取材の方法から記事の書き方まで [事典辞典]

わかりやすく伝えよう!学習新聞のつくり方事典―取材の方法から記事の書き方まで の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学習新聞の基礎知識（学習新聞って何？；学習新聞大解剖；新聞を活用しよう）
  第２章　学習新聞をつくろう！（企画を立てる；割付を考える；取材をする；記事を書く；整理・清書・校正する；印刷・発行する；学習新聞づくりをふりかえる）
  第３章　いろいろな学習新聞（カベ新聞；はがき新聞；国語科新聞；社会科新聞；理科新聞；職場体験新聞；わがまち新聞；遠足・宿泊行司の新聞；知っておこう学習新聞づくりのルール）

• 出版社からのコメント

  企画の立て方、取材の方法、原稿の書き方から校正、発行まで、新聞づくりの手順を、実例やイラストとともにわかりやすく紹介。

• 内容紹介

  新聞のニュースや意見記事を学校の授業で活用する取り組みが盛んに行われています。その発展的活動の一つに、「学習新聞づくり」があります。学校生活や授業で学んだことをきっかけに、自分で調べて記事を書き、学習の理解を深めるための新聞です。本書は、学習新聞の基本的な知識と、企画の立て方や記事の書き方、校正の仕方など、学習新聞づくりのノウハウが学べる一冊です。また、小・中学生がつくった実際の学習新聞も多数紹介しています。▼＜第１章　学習新聞の基礎知識＞学習新聞って何？／学習新聞大解剖／新聞を活用しよう　＜第２章　学習新聞をつくろう！＞企画を立てる／割付を考える／取材をする／記事を書く／整理・清書・校正する／印刷・発行する／学習新聞づくりをふりかえる　＜第３章　いろいろな学習新聞＞カベ新聞／はがき新聞／国語科新聞／社会科新聞／理科新聞／職場体験新聞／わがまち新聞／遠足・宿泊行事の新聞／学習新聞づくりのルール

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 伸男(スズキ ノブオ)
  １９４７年群馬県生まれ。東京理科大学理学部物理学科卒業後、同理学専攻科数学専攻中退。町田市立町田第二中学校校長などを経て町田市教育センターに勤務。筑波大学教員免許状更新講習にて『新聞活用（ＮＩＥ・新聞づくり）で培う言語力』の講師を務めるほか、全国新聞教育研究協議会顧問、東京都中学校新聞教育研究会顧問、日本ＮＩＥ学会顧問、全国学校・学級ＰＴＡ新聞コンクール審査員、新聞スクラップコンクール最終審査員としても活躍している

わかりやすく伝えよう!学習新聞のつくり方事典―取材の方法から記事の書き方まで の商品スペック