近現代史への取り組み(社会科で育てる新しい学力〈4〉) [全集叢書]

近現代史への取り組み(社会科で育てる新しい学力〈4〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　近現代史の充実（近現代史が問題にされる訳
  近現代史が注目される背景
  近現代史を充実しなければならない訳）
  ２　社会科学習と近現代史（小学校における近現代史
  中学校の社会科での近現代史）
  ３　近現代史の具体的実践例（「窓」の学習と「軸」の学習
  「窓」の学習
  「軸」の学習づくり
  近現代史で取り上げたい人物五〇人）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  有田 和正(アリタ カズマサ)
  １９３５年福岡県生まれ。玉川大学文学部教育学科卒業。福岡県の公立校、福岡教育大学附属小倉小学校、筑波大学附属小学校を経て愛知教育大学教授。１９９９年３月愛知教育大学定年退官。現在、教材・授業開発研究所代表、東北福祉大学教授
  
  田山 修三(タヤマ シュウゾウ)
  札幌市立山鼻南小学校校長

近現代史への取り組み(社会科で育てる新しい学力〈4〉) の商品スペック