日本語教育能力検定試験に合格するための音声23(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) [単行本]

日本語教育能力検定試験に合格するための音声23(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ―文法を計画的に教える際、教師が文法を客観的に分析できるだけでは駄目なのと同じように、音声を計画的に教えるためには、音声学と音声教育についてのかなりの知識と能力を必要とします。何をどういう順番で教えるか、音環境を考慮し、どういう語や文を用いるかなど、音声学的にも、教育学的にも、さまざまなことを考える必要があります。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  五十音図とその拡大表
  話し言葉の語形
  母語の干渉、誤用分析
  アクセントの感覚、表記
  アクセントの式と型
  イントネーション
  子音の分類
  唇音退化、ハ行転呼
  四つ仮名
  拗音
  環境による音声変化
  母音の分類
  プロミネンスとポーズ
  用言、複合語のアクセント
  音節構造
  音韻論
  音声教育の現状
  学習者の発音の何が問題か
  学習者の誤りの傾向
  拍の指導
  子音・母音の指導
  アクセント・イントネーションの指導

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松崎 寛(マツザキ ヒロシ)
  広島大学大学院教育学研究科准教授
  
  河野 俊之(カワノ トシユキ)
  横浜国立大学教育人間科学部准教授

日本語教育能力検定試験に合格するための音声23(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) の商品スペック