基礎から学ぶ教育心理学 [単行本]

基礎から学ぶ教育心理学 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、教育の基礎理論に関する科目のテキストとして、発達、学習、パーソナリティ、および、測定・評価という、教育心理学の四大領域の基本的理論部門に限定して述べる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教育心理学の成り立ち（教育心理学とは何か
  教育心理学の歴史）
  第２章　発達（発達の基礎概念
  発達段階理論　ほか）
  第３章　学習（学習の理論
  記憶　ほか）
  第４章　パーソナリティ（パーソナリティとは
  パーソナリティの理論　ほか）
  第５章　教育評価（評価
  知能　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  工藤 俊郎(クドウ トシロウ)
  大阪体育大学専任講師
  
  高井 直美(タカイ ナオミ)
  京都ノートルダム女子大学助教授
  
  上田 恵津子(ウエダ エツコ)
  京都ノートルダム女子大学助教授
  
  菅原 康二(スガワラ コウジ)
  園田学園女子大学教授

基礎から学ぶ教育心理学 [単行本] の商品スペック