学校評議会制度における政策決定―現代アメリカ教育改革・シカゴの試み [単行本]

学校評議会制度における政策決定―現代アメリカ教育改革・シカゴの試み の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　本研究の課題と対象および方法
  第１章　シカゴ学校改革法（１９８８年）の成立
  第２章　シカゴ学校改革の展開
  第３章　教育専門家と素人の関係―人事システムに着目して
  第４章　校長・教師・素人の政策決定行動
  第５章　学校の「政策決定ネットワーク」と学校改善
  第６章　学校評議会制度と「公的討議」
  第７章　１９９５年における学校改革法改正―その過程と特質
  第８章　教育委員会の影響力と役割―学校の自律性を前提として
  終章　総括と今後の課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山下 晃一(ヤマシタ コウイチ)
  １９７０年愛媛県生まれ。１９９３年京都大学教育学部卒業。１９９８年日本学術振興会特別研究員。２０００年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。同年、和歌山大学教育学部専任講師。現在に至る

学校評議会制度における政策決定―現代アメリカ教育改革・シカゴの試み の商品スペック