つながりあう「いのち」の心理臨床―患者と家族の理解とケアのために [単行本]

つながりあう「いのち」の心理臨床―患者と家族の理解とケアのために の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  病気や死別の苦しみの中で患者と家族が直面する「生きることへの問い」―ケア提供者は、どのように支えとなることができるのか、心理臨床的な知見や技を、どのように応用できるのか。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　患者と家族を理解するとはどういうことなのか（問いの設定
  テーマにアプローチするための方法論の模索
  質的な方法論の検討
  採用した具体的な方法）
  第２章　患者と家族の体験していること、そして心理学的な説明（「病気を意識する」「病院へ行く」（「病気のプロセス」第１相と第２相）
  「病名がつく」（「病気のプロセス」第３相）
  「病気と闘う」「病気とつきあう」（「病気のプロセス」第４相、第５相）
  「死を意識する、死に逝くとき」（「病気のプロセス」（第６相））、そして「遺される人」（「病気のプロセス」（第７相－Ｆ）））
  第３章　患者と家族を理解する―５つの覗き窓を通して（患者（家族）心理の陥穽―４つの覗き窓を通して
  「喪失」の時を生きる患者と家族―５つめの覗き窓を通して）
  第４章　「生きること」への理解とケア（「生きること」を問う―「こころ」を支える
  「生きること」を問う人とともに
  「病棟心理臨床」への模索）
  第５章　患者と家族の理解とケアのための理念モデル（「人間としての健やかさ」概念の検討
  医療の場における「健康」および「人間としての健やかさ」
  「人間としての健やかさ」再考
  「つながりあういのち」の理念モデルの探求
  ヒューマン・ケア心理学の模索）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 登紀子(キムラ トキコ)
  １９６４年東北大学文学部（心理学）卒業。１９６６年東北大学大学院文学研究科修士課程（心理学専攻）修了。１９６８年東北大学大学院文学研究科博士後期課程中退。２００５年東北大学より博士（文学）。現在、淑徳大学総合福祉学部教授、聖路加看護大学名誉教授、指導健康心理士、臨床心理士

つながりあう「いのち」の心理臨床―患者と家族の理解とケアのために の商品スペック